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Tesis
Una proposici贸n que expresa la postura del autor sobre el tema debatible.
Enunciador
Sujeto que presenta una serie de argumentos con el objetivo de modificar la conducta del enunciatario.
Enunciatario
Sujeto al que se dirige la argumentaci贸n y que se pretende persuadir.
Argumentaci贸n
Es un di谩logo en el que un sujeto (el enunciador) presenta una serie de argumentos con los que pretende modificar la conducta de otro sujeto (el enunciatario), de forma que 茅ste 煤ltimo acepte la tesis propuesta por el primero
Que es argumentar
Consiste, pues, en aportar razones para defender una opini贸n y convencer as铆 a un receptor para que piense de una determinada forma.
Estructura inductiva
Parte de hechos concretos para establecer una idea general que ratifique la tesis.
Estructura deductiva
Parte de una idea general para llegar a una conclusi贸n concreta.
Estructura dial茅ctica
Presenta y defiende una tesis, pero tambi茅n plantea contratesis defendidas por los que no est谩n de acuerdo.
Objeto
Tema sobre el que se argumenta.
Tesis
Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final del texto. Ha de presentarse clara y objetivamente.
Cuerpo argumentativo
Despliega las ideas que se pretenden demostrar, incluyendo argumentos y refutaciones.
Conclusi贸n
Resumen de los argumentos presentados y cierre de la argumentaci贸n. Puede presentarse de varias formas: Afirmaci贸n de una tesis o con car谩cter sugeridor.
Afirmaci贸n de una tesis
El contenido que desarrolla el autor se presta en su final a abstraer de los datos o ejemplos aducidos una idea general, explicativa del problema o de los fen贸menos que se traten, la cual asume un rango de tesis.
Con car谩cter sugeridor
Este tipo de conclusiones se distinguen porque el escrito, si bien en el estadio final recoge en s铆ntesis la idea sustancial de la exposici贸n, no llega a hacer como definitivo su razonamiento o a completar su informaci贸n. El autor apunta sugerencias para futuros trabajos, abriendo caminos hacia otras perspectivas antes de poner punto final a su propio texto.
Comunicar
Es una palabra proveniente del latin que significa compartir o hacer algo del conocimiento de nuestros semejantes, en este proceso se transmite informaci贸n entre un emisor y un receptor. Este intercambio puede ser a trav茅s de habla, escritura, o se帽ales.
Emisor
La persona que busca comunicar algo.
Receptor
La persona o personas que reciben el mensaje.
Mensaje
Informaci贸n que se busca transmitir
C贸digo
Los signos y reglas utilizados para construir el mensaje.
Canal de comunicaci贸n
El medio por el cual circula el mensaje.
Funci贸n expresiva o emotiva
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente. El emisor es el factor dominante. Ej: 隆Que虂 ojos ma虂s lindos!
Funci贸n apelativa
La funci贸n de la comunicaci贸n que tiene como prop贸sito causar una reacci贸n en el receptor. Su factor dominante es el receptor. Ej: 隆Silencio! Abre la ventana
Funci贸n po茅tica
La funci贸n de la comunicaci贸n utilizada principalmente en la literatura y centrada en el mensaje mismo y c贸mo se transmite. El mensaje es el factor dominante. Ej: El verano ha llegado, todos estamos maravillados
Funci贸n referencial
La funci贸n de la comunicaci贸n en la cual el 茅nfasis est谩 en el contexto y trata sobre sucesos comprobables y objetivos. Ej: Man虄ana es domingo
Funci贸n metaling眉铆stica
Est谩 centrada en el c贸digo de la lengua, en esta funci贸n utilizamos la lengua para hablar de ella misma, es decir, esta se toma a s铆 misma como referente, su factor dominante es el c贸digo. Ej: Ocaso significa puesta de sol
Funci贸n f谩tica
La funci贸n de la comunicaci贸n cuya finalidad es facilitar el contacto social y optimizar el mensaje. Su factor dominante es el canal. Ej: 驴Me amas?
Comunicaci贸n oral
Aquella que utiliza el canal auditivo para transmitir el mensaje.
Comunicaci贸n escrita
Aquella que se percibe a trav茅s de la visi贸n, leyendo las palabras e interpret谩ndolas.
Comunicaci贸n no verbal
El tipo de comunicaci贸n m谩s compleja que se realiza a trav茅s de signos variados como im谩genes sensoriales o gestos y movimientos corporales.
Intrapersonal
Conversaciones que se tienen consigo mismo, un di谩logo interno y totalmente 铆ntimo de cada persona.
Interpersonal
La comunicaci贸n que surge entre dos personas cuando se encuentran f铆sicamente pr贸ximas, se producen en respuesta a una duda implicada en la conversaci贸n.
Grupal
La comunicaci贸n que ocurre entre un conjunto de personas que forman una unidad.
Barreras de la comunicaci贸n
Obst谩culos que alteran la transmisi贸n del mensaje, como barreras f铆sicas, sem谩nticas y mentales.
Barreras fisicas
Ruidos, cortes en la linea telefonica, iluminacion o ambiente.
Barreras semanticas
Limitaciones de idioma o signos empleados.
Barreras mentales
Valores, experiencias o prejuicios del emisor o receptor.
Expresi贸n oral
La forma de comunicaci贸n m谩s r谩pida y espont谩nea. Proporciona mas informacion en menos tiempo
Expresi贸n escrita
La forma de comunicaci贸n m谩s rigurosa y precisa.
Para lograr la efectividad de la comunicaci贸n se necesita la uni贸n de tres tipos de elementos que se relacionan en un mensaje, estos siendo:
Visuales: Todo lo que percibe la gente a trav茅s de nuestra imagen personal, nuestros gestos y forma de comportarnos en una situaci贸n.
Vocales: Todas las variaciones percibidas en la voz.
Verbales: Se relacionan con el lenguaje que se utiliza, las palabras elegidas y la forma en las que estas se utilizan
Ensayo
Un escrito breve donde un autor expone, analiza y comenta un tema con una interpretaci贸n personal.
Las caracter铆sticas del ensayo son
Trata de un tema, un problema o una propuesta
Tiene forma sint茅tica y extensi贸n breve
Tiene variedad tem谩tica
Estilo cuidadoso pero sencillo
Se dirige a un p煤blico amplio
Tono variado
M茅todo argumentativo
Un m茅todo de desarrollo del ensayo en el cual el autor expone sus ideas sobre un tema y defiende su tesis.
M茅todo de ilustraci贸n
Un m茅todo de desarrollo del ensayo en el cual se presentan ejemplos de la exposici贸n por medio de an茅cdotas.
M茅todo descriptivo
Exposici贸n mediante la descripci贸n de una situaci贸n en particular
Orden cronol贸gico
Un orden de organizaci贸n de la informaci贸n seg煤n el criterio de tiempo.
Orden comparativo
Un orden de organizaci贸n de la informaci贸n seg煤n semejanzas y diferencias.
Orden causa-efecto
Un orden de organizaci贸n de la informaci贸n mencionando razones y consecuencias.
El ensayo usa:
Un lenguaje sencillo, sin embargo, es un lenguaje ma虂s formal que el que utilizamos a diario, se deben aplicar correctamente las reglas gramaticales y de puntuacio虂n.
Para el ensayo se debe aplicar
Pensamiento cri虂tico: evaluar, discutir, analizar, criticar, explicar, describir, argumentar y demostrar.
Los pasos para elaborar el ensayo son:
Escoger el tema
Buscar informacio虂n sobre el tema
Hacer un bosquejo de nuestras ideas
Desarrollar un plan de redaccio虂n con la estructura de:
Introduccio虂n, desarrollo, conclusion.
Introduccion
Presentacio虂n general del tema a exponer
Desarrollo
Desarrollo del argumento del ensayo.
Conclusio虂n
Se resalta la importancia de los datos que validan la hip贸tesis y se afirma la tesis a defender en el ensayo.
Caracteri虂sticas de textos argumentativos:
La argumentaci贸n es propia de debates
Existe conocimiento de el tema a profundidad
Contiene marco expositivo y desarrollo organizado
Selecci贸n de datos relevantes
Existe dominio de los recursos did谩cticos necesarios.
Se explican las razones de mayor convicci贸n.
Contiene interpretaciones que pueden ser contrastadas.
Un texto argumentativo tiene el orden de:
Propuesta (planteamiento a defender)
Demostraci贸n (explicaci贸n de causas, razones, ideas, etc)
Conclusi贸n (exposici贸n de consecuencias y formulaci贸n de propuestas)
Estructura del texto argumentativo
Introducci贸n, cuerpo argumentativo, y conclusi贸n.
Existen te虂cnicas argumentativas como
El contraste de ideas, presentacio虂n de datos de forma deductiva inductiva, argumento de autoridad o testimonial, ejemplos y comparaciones, etc
En la argumentaci贸n se deben evitar
Argumentos largos, l茅xico abstracto, argumentos inconsistentes, arbitrarios o desajustados, expresiones emotivas o subjetivas, etc.
La argumentaci贸n debe presentar
Orden, claridad, exactitud, sencillez, objetividad y solidez
Note
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